适合初中生阅读的课外书

第一本《猎人笔记》

作者屠格涅夫，俄罗斯现实主义文学大师。本书主要描写了俄罗斯农奴的悲惨生活，奴隶主的残暴。当然还有对当时俄罗斯的自然风光，人物风俗的描写，可以借鉴学习。

第二本别莱利曼趣味科普经典丛书

作者雅科夫·别莱利曼，俄罗斯科普作家。这个系列是理科经典入门读物，特别适合刚入初中或更小一些的孩子阅读，内容丰富有趣，通俗易懂，是那种孩子读一本会让家长买一套的好书。特别推荐。

第三本《红星照耀中国》

作者埃德加·斯诺，美国作家。必读书，一本真实地描述了30年代中国红色革命真相的书籍，让孩子以独特的视角重温那艰辛的岁月，了解我们党的伟大。推荐必读。

第四本《星星离我们有多远》

作者卞毓麟。这是一本科普书籍，涉及到的知识有些多，从天文到历史稍微繁复了一些，但文字还算有趣，故事性强，属于孩子如果乐意看的话确实是不错的天文科普书籍。

第五本《人间词话》

作者王国维，对中国文学所作的一部文学批评著作。不知道如何评价，引用作者原话“大师可评，我不可妄评”。推荐阅读。

初二书籍推荐

多读书的益处多不胜数，下面我为大家总结了八年级必读经典课外书，仅供大家参考。

必读经典课外书

1. 《论语》

2. 《匹克威克外传》

3. 《三国演义》

4. 《老人与海》

5. 《红楼梦》

6. 《哈姆莱特》

7. 《呐喊》

8. 《堂吉诃德》

9. 《史记》

10. 《子夜》

11. 《巴黎圣母院》

12. 《女神》

13. 《围城》

14. 《歌德谈话录》

15. 《欧也妮葛朗台》

16. 《家》

17. 《普希金诗选》

18. 《苏菲的世界》

19. 《雷雨》

20. 《复活》

21. 《谈美书简》

22. 《麦田里的守望者》

23. 《傅雷家》

24. 《人类的故事》

25. 《古文观止》

26. 《飞鸟集》

27. 《富兰克林自传》

28. 《撒哈拉的故事》

29. 《致加西亚的信》

30. 《悲惨世界》

同学喜爱的书

《福尔摩斯探案全集》、《昆虫记》、《老人与海》、《泰戈尔诗集》、《文化苦旅》、

《比尔盖茨给青少年的11条准则》、《谁动了我的奶酪》、《时间简史》、《CES学习法》

《男生贾里》、《女生贾梅》、《达芬奇密码》、《杰出中学生的14种潜能》

《中学生自己讲述的……》系列

包括：《感动中学生----精美散文》、《感动中学生----小说》

《有一种成熟叫感动-----100个成长故事》、《人生没有草稿----100个人生哲理》

《没有老师的课堂----100篇情感日记》、《别对自己说“不可能”----100个生存体验》

《今天,你的心情是什么颜色----100个心情故事》

小说或传记

《乱世佳人》米切尔著上海译文出版社

《安娜·卡列尼娜》托尔斯泰著草婴译上海文艺出版社《欧·亨利短篇小说选》人民文学出版社《马克·吐温中短篇小说选》人民文学出版社《契诃夫短篇小说选》人民文学出版社

《大卫·科波菲尔》庄绎传译人民文学出版社《巴黎圣母院》雨果著陈敬荣译人民文学出版社《曾国蕃》唐浩明湖南文艺出版社《围城》钱钟书

《无法直面的人生：鲁迅传》王晓明上海文艺出版社《人鸟低飞：萧红流离的一生》王小妮中国工人出版社《漂泊者萧红》林贤治人民文学出版社

以上就是我为大家总结的八年级必读经典课外书，仅供参考，希望对大家有所帮助。

雨果《巴黎圣母院》

安妮·弗兰克《安妮日记》

聂华玲短篇小说集《一朵小白花》

鲁迅《朝花夕拾》

李森祥短篇小说集《等一个人发疯需要多久》

杨绛《杨绛散文》

钱钟书《围城》

余秋雨《文化苦旅》

吴冠中《吴冠中人生小品》

牛汉《牛汉抒情诗选》、新诗集《悼念一棵枫树》《温泉》

茨威格《三位大师》（或称《三作家》）

海伦·凯勒《假如给我三天光明》

郭沫若戏剧《屈原》

巴金《巴金散文选》（或散文集《十年一梦》）

星新一《不速之客——星新一短篇小说选》

沈从文《沈从文散文选》

汪曾祺短篇小说《受戒》、散文集《汪曾祺小品》

琦君《琦君散文》

冯骥才《俗世奇人》、《冯骥才中短篇小说集》

凡尔纳《海底世界》

老舍《骆驼祥子》

奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样的炼成的》

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2016-02-17

阅读，应当是人最早的本能动作之一。阅读始于识字之初，甚至是识字之前，每个人在孩提时期都有指着街上的广告、商铺招牌一字字认读的经历，这就是阅读的雏形。而随着人渐渐长大，他认字的水平越来越高，已经开始不满足于正确地读出一个字时的成就感，而开始对阅读的内容产生好奇时，他就要开始读书。

所有学生都是读书的，而语文素养的区分，在于读什么、怎么读、能不能坚持。

一个有素养的学生能够区分出一本书的时效。一本言情小说、一本参考书、一本名著，都是人类智力与体力的凝结，去读他们也都可以称为读书。一个有素养的学生应该能够区分出三者的区别：言情小说或许能够给人一时的愉悦，看过以后却什么都不会留在记忆里；参考书对升学固然有用，然而高考后也会迅速地被忘诸脑后；经典名著给人的教育则是永恒的、无法磨灭的，通过阅读名著得来的思考与精神洗礼，很可能将会伴随人的一生。如果能够清楚地分辨这些书籍的时效，那么我相信，每个人都能够做出选择。

在选择了正确的书后，阅读方法就成为了素养的又一标志。再好的书如果只是利用挤公交的时间哗啦啦翻过去，那么从这本书中汲取的养分必然将会微少得近乎无。至少就我的阅读体验来看，一本好书至少值得阅读两到三遍：第一遍略读以满足自己的阅读兴趣并了解书的内容与结构，第二遍精读以摘抄、把握整本书的布局以及其中一些巧妙的铺垫与伏笔，如果还能再读一遍，我就会抽时间写一些类似专题研究的心得，比如对整本书思想的一个探讨，或者对书

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