三步搞定手抄报4 ∣ 节水小报

这是S四年级的手抄报作业，关于节约用水的小报。

首先百度了各种节水元素相关的小报，很难找到心仪的模板。倒是内容方面有了较为清晰的想法，三部分：

1.介绍中国的水资源(关于水资源匮乏及水污染) 2.介绍世界水日 3.介绍如何节约用水

顺着这个思路，想到世界水日，用world water day 关键字搜索，立刻找到需多不一样的素材。

感受下画风：

手抄报的三个步骤：

step1：版面的整体规划，包含标题的规划，内容规划和装饰的元素。S选择了第三张作为手抄报的主元素。

step2：完善标题及功能分区，规划内容板块。这次手抄报的内容规划，上面有提及，在此不再重复。

step3：内容填充，及边框的美化。完善手抄报内容，对手抄报细节进行完善及美化。

作为一名资深陪画手抄报4年的麻麻，我的心得体会是，手抄报整体设计非常重要，老师选择手抄报首先是结构和画风。其次是副标题，每个班级作业多，老师很难仔细阅读手抄报的具体文字内容，副标题基本可以代表小报的内容点了。再其次是手抄报的具体内容，这部分，我反倒觉得是给孩子的，我常常会在内容上画时间选择，并且也在逐步锻炼孩子掌资料搜索的技能。

手抄报作为一个实践作业，其实可以很好地培养孩子整体构图设计能力，同时通过文字内容的构思、搜集、整理、组织...帮助孩子掌握文字策划的技能。这么好的提升孩子综合技能的机会，爸妈们千万不要只是简单的让孩子从网络上抄袭一篇了事哈。

这是超有料的手抄报第 5 篇，后续我会将自己的更多实践过程整理成文字，希望同为父母的你能从中获得一些启发。

古德奈特XOXO

——艾米@亲爱的自习室The Study Lounge

节约用水日常生活中，有两样东西我们一刻也不能离开，却常常被我们忽略：一是空气，二是水。离开它们，地球上的一切生命都无法生存下去。平时，我不太注意节约用水，洗手时总是把水龙头拧得大大的，任凭水哗啦啦地流淌；洗脸时，一大盆水，毛巾沾湿，擦几下脸就完事了，脸盆里的水完全可以再用来洗脚，却被我倒掉了。爷爷常常提醒我，水是宝贵的资源，要节约用水。我总是不以为然，我们国家有长江、黄河，还有四大淡水湖，还有大量地下水，怎么会没有水用呢。再说我们家乡宿迁境内就有洪泽湖、骆马湖，还有淮河、汴河等好几条大河。这么多水可谓是取之不尽，用之不竭，根本就不需要节水嘛！爷爷见我总是不把节水当回事，决定给我上一课。一天晚饭后，爷爷约我一起上网搜索资料，找一找“我国水资源现状”的信息。真是不看不知道，一看吓一跳啊！原来，我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量虽然居世界第六位，但水资源的人均占有量仅为世界人均水量的四分之一，在全世界排名为110位，被联合国列为13个贫水国家之一。目前，我国668个大中城市中，有400多个城市缺水。据科学家研究发现，如果把一个苹果看做是全球的总水量，而真正可饮用的水只相当于十六分之一苹果片上一层薄薄的苹果皮。可见，淡水资源短缺，已是全球的严峻难题。看了这些资料，我的心情久久不能平静。不久前在电视上看到的一幕幕缺水的场景又在我的脑海里翻腾：严重缺水，地球沙化日益严重，绿洲减少，沙进人退；干旱让老柳树蜷缩着叶子，垂头丧气，禾苗干枯，地面开裂，仿佛一个火星儿就能点燃。人们只能去几十公里外的地方挑水，有的还排着几公里长的队，在运水车旁边焦急等待着那一小桶救命之水……我不敢想象，如果有一天，地球的淡水资源真的枯竭了，那么地球上的人类和各种动植物该如何生存呢？水啊，生命之水不能缺啊！这一次，我下决心要从节约每一滴水开始，养成节约用水的好习惯。我也呼吁全世界的小朋友都来珍惜淡水资源。让我们一起节约用水，保护环境，让地球上的草更绿，水更清，天更蓝……

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