初中历史题

本句话出自梁大师作品《五十年中国进化概论》（下附原文） 想要理解，还是读原著自己理解的好。别人说的天花乱坠也是别人的。

一

申报馆里的朋友，替他们“馆翁申老先生”做五十整寿，出了许多题目找人做寿文，

把这个题目派给我。呵呵，恰好我和这位“申老先生”是同庚，只怕我还是忝长几天的

老哥哥哩。所以对于这篇寿文，倒有点特别兴味。

却是一件，我们做文章的人，最怕人出题目叫我做。因为别人标的题，不见得和我

所要说的话内容一致。我到底该做他的题呀，还是该说我的话呢？即如这个题目，头一

桩受窘的是范围太广阔，若要做一篇名副其实的文章，恐怕非几十万字不可；再不然，

我可以说一句“请看本书第二、第三两编里头那几十篇大文”，我便交白卷完事。第二

桩受窘的是目的太窄酷，题目是五十年的进化，许我说他的退化不呢？既是庆寿文章，

逼著要带几分“善颂善祷”的应制体裁，那末，可是更难着笔了。既已硬派我在这个题

目底下做文章，我却有两段话须得先声明：

第一，我所说的不能涉及中国全部事项，因为对于逐件事项观察批评，我没有这种

学力。我若是将某件某件如何进步说个大概，我这篇文章，一定变成肤廓滥套的墨卷。

我劝诸君，不如看下边那几十篇大文好多着哩。诸君别要误认我这篇是下边几十篇的总

括，我不过将我下笔时候所感触的几件事随便写下来，绝对组织，绝无体例。老实说，

我这篇只算是“杂感”，不配说是“概论”。

第二，题目标的是“进化”，我自然不能不在进化范围内说，但要我替中国瞎吹，

我却不能。我对于我们所亲爱的国家，固然想“隐恶而扬善”，但是他老人家有什么毛

病，我们也不应该“讳疾忌医”，还是直说出来大家想法子补教补救才好。所以我虽说

他进化，那不进化的地力，也常常提及。

这样说来，简直是“文不对题”了。好吗，就把不对题的文胡乱写出来。

二

有一件大事，是我们五千年来祖宗的继续努力，从没有间断过的，近五十年，依然

猛烈进行，而且很有成绩。是件什么事呢？我起他一个名，叫做“中华民族之扩大”。

原来我们中华民族，起初不过小小几个部落，在山东、河南等处地方得些根据地，几千

年间，慢慢地长……长……，长成一个硕大无朋的巨族，建设这泱泱雄风的大国。他长

的方法有两途：第一是把境内境外无数异族叫他同化于我，第二是本族的人年年向边境

移殖，把领土扩大了。五千年来的历史，都是同这条路线进行，我也不必搬多少故事来

作证了。近五十年，对于这件事，有几方面成功很大，待我说来：

一、洪杨乱后，跟着西南地方有苗乱，蔓延很广，费了十几年工夫才平定下来。这

一次平定，却带几分根本解决性质，从此以后，我敢保中国再不会有“苗匪”这句词了。

原来我族对苗族，乃是黄帝、尧、舜以来一桩大公案，闹了几千年，还没有完全解决；

在这五十年内，才把黄帝伐蚩尤那篇文章做完最末的一段，确是历史上值得特笔大书的

一件事。

二、辛亥革命，满清逊位，在政治上含有很大意义，下文再说，专就民族扩大一方

面看来，那价值也真不小。原来东胡民族，和我们捣乱捣了一千七、八百年，五胡南北

朝时代的鲜卑，甚么慕容燕、拓拔魏、宇文周，唐宋以后，契丹跑进来叫做辽，女真跑

进来叫做金，满洲跑进来叫做清，这些都是东胡族。我们吃他们的亏真算吃够了，却是

跑进来过后，一代一代的都被我们同化。最后来的这帮满洲人，盘据是盘据得最久，同

化也同化得最透。满洲算是东胡民族的大总汇，也算是东胡民族的大结束。近五十年来，

满人的汉化，以全速率进行，到了革命后，个个满人头上都戴上一个汉姓，从此世界上

可真不会有满洲人了。这便是把二千年来的东胡民族，全数融纳进来，变了中华民族的

成分，这是中华民族扩大的一大段落。

三、内地人民向东北、西北两方面发展，也是近五十年一大事业。东三省这块地方，

从前满洲人预备拿来做退归的老巢，很用些封锁手段，阻止内地人移殖。自从经过中日、

日俄几场战争，这块地方变成四战之区，交通机关大开，经济现状激变。一方面虽然许

多利权落在别人手上，一方面关内外人民关系之密度，确比从前增加好些，东三省人和

山东、直隶人渐渐打成一片了。再看西北方面，自从左宗棠开府甘陕，内地的势力日日

往那边膨胀，光绪间新疆改建行省，于是两汉以来始终和我们若即若离的西域三十六国，

算是完全编入中国版图，和内地一样了。这种民族扩大的势力，现在还日日向各方面进

行。外蒙古、阿尔泰、青海、川边等处，都是在进步活动中。

四、海外殖民事业，也在五十年间很有发展。从前南洋一带，自明代以来，闽粤人

已经大行移殖，近来跟着欧人商权的发达，我们侨民的经济势力，也确立得些基础。还

有美洲、澳洲等处，从前和我们不相闻问，如今华侨移住，却成了世界问题了。这都是

近五十年的事，都是我们民族扩大的一种表征。

民族扩大，是最可庆幸的一件事。因此可以证明我们民族正在青春时代，还未成年，

还天天在那里长哩。这五十年里头，确能将几千年未了的事业了他几桩，不能不说是国

民努力的好结果。最可惜的，有几方面完全失败了：第一是台湾，第二是朝鲜，第三是

安南。台湾在这五十年内的前半期，很成了发展的目的地，和新疆一样；到后半期被人

抢去了。朝鲜和安南，都是祖宗屡得屡失的基业，到我们手上完全送掉。

海外殖民，也到处被人迎头痛击。须知我们民族会往前进，别的民族也会往前进，

今后我们若是没有新努力，恐怕只有兜截转来，再没有机会继续扩大了。

三

学问和思想的方面，我们不能不认为已经有多少进步，而且确已替将来开出一条大

进步的路径。这里头最大关键，就是科举制度之扑灭。科举制度，有一千多年的历史，

真算得深根固蒂。他那最大的毛病，在把全国读书人的心理都变成虚伪的、因袭的、笼

统的，把学问思想发展的源泉都堵住了。

废科举的运动，在这五十年内的初期，已经开始，郭嵩焘、冯桂芬等辈说是用全副

精力对于科举制度施行总攻击。前后约十年间，经了好几次波折，到底算把这件文化障

碍物打破了。

如今过去的陈迹，很象平常，但是用历史家眼光看来，不能不算是五十年间一件大

事。

这五十年间我们有什么学问可以拿出来见人呢？说来惭愧，简直可算得没有。但是

这些读书人的脑筋，却变迁得真厉害。记得光绪二年有位出使英国大臣郭嵩焘，做了一

部游记，里头有一段，大概说：“现在的夷狄，和从前不同，他们也有二千年的文明。”

嗳哟，可了不得，这部书传到北京，把满朝士大夫的公愤都激动起来了，人人唾骂，日

日奏参，闹到奉旨毁板才算完事。曾几何时，到如今“新文化运动”这句话，成了一般

读书社会的口头禅。马克思差不多要和孔子争席，易卜生差不多要推倒屈原。这种心理

对不对，另一问题，总之这四十几年间思想的剧变，确为从前四千余年所未尝梦见。比

方从前思想界是一个死水的池塘，虽然许多浮萍荇藻掩映在面上，却是整年价动也不动，

如今居然有了“源泉混混，不舍昼夜”的气象了。虽然他流动的方向和结果，现在还没

有十分看得出来，单论他由静而动的那点机势，谁也不能不说他是进化。

古语说得好：“学然后知不足。”近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这

点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物

上感觉不足。这种感觉，从鸦片战争后渐渐发动，到同治年间借了外国兵来平内乱，于

是曾国藩、李鸿章一班人，很觉得外国的船坚炮利，确是我们所不及，对于这方面的事

项，觉得有舍己从人的必要，于是福建船政学堂、上海制造局等等渐次设立起来。但这

一期内，思想界受的影响很少，其中最可纪念的，是制造局里头译出几部科学书。这些

书现在看起来虽然很陈旧、很肤浅，但那群翻译的人，有几位颇忠实于学问。

他们在那个时代，能够有这样的作品，其实是亏他。因为那时读书人都不会说外国

话，说外国话的都不读书，所以这几部译本书，实在是替那第二期“不懂外国话的西学

家”开出一条血路了。第二期，是从制度上感觉不足。自从和日本打了一个败仗下来，

国内有心人，真象睡梦中着一个霹雳，因想道，堂堂中国为什么衰败到这田地，都为的

是政制不良，所以拿“变法维新”做一面大旗，在社会上开始运动，那急先锋就是康有

为、梁启超一班人。这班人中国学问是有底子的，外国文却一字不懂。他们不能告诉人

“外国学问是什么，应该怎么学法”，只会日日大声疾呼，说：“中国旧东西是不够的，

外国人许多好处是要学的。”这些话虽然象是囫囵，在当时却发生很大的效力。他们的

政治运动，是完全失败，只剩下前文说的废科举那件事，算是成功了。这件事的确能够

替后来打开一个新局面，国内许多学堂，外国许多留学生，在这期内蓬蓬勃勃发生。第

三期新运动的种子，也可以说是从这一期播殖下来。这一期学问上最有价值的出品，要

推严复翻译的几部书，算是把十九世纪主要思潮的一部分介绍进来，可惜国里的人能够

领略的太少了。第三期，便是从文化根本上感觉不足。第二期所经过时间，比较的很长

——从甲午战役起到民国六七年间止。约二十年的中间，政治界虽变迁很大，思想界只

能算同一个色彩。简单说，这二十年间，都是觉得我们政治、法律等等，远不如人，恨

不得把人家的组织形式，一件件搬进来，以为但能够这样，万事都有办法了。革命成功

将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧

心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。恰值欧洲大战告终，全世界思

潮都添许多活气，新近回国的留学生，又很出了几位人物，鼓起勇气做全部解放的运动。

所以最近两三年间，算是划出一个新时期来了。

这三期间思想的进步，试把前后期的人物做个尺度来量他一下，便很明白：第一期，

如郭嵩焘、张佩纶、张之洞等辈，算是很新很新的的怪物。到第二期时，嵩焘、佩纶辈

已死去，之洞却还在。之洞在第二期前半，依然算是提倡风气的一个人，到了后半，居

然成了老朽思想的代表了。在第二期，康有为、梁启超、章炳麟、严复等辈，都是新思

想界勇士，立在阵头最前的一排。到第三期时，许多新青年跑上前线，这些人一躺一躺

被挤落后，甚至已经全然退伍了。这种新陈代谢现象，可以证明这五十年间思想界的血

液流转得很快，可以证明思想界的体气实已渐趋康强。

拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了；拿我们这五十年

和别人家的这五十年来比，我们可是惭愧无地。试看这五十年的美国何如，这五十年的

日本何如，这五十年的德国何如，这五十年的俄国何如？他们政治上虽然成败不同，苦

乐不等，至于学问思想界，真都算得一日千里！就是英法等老国，又那一个不是往前飞

跑？我们闹新学闹了几十年，试问科学界可曾有一两件算得世界的发明，艺术家可曾有

一两种供得世界的赏玩，出版界可曾有一两部充得世界的著述？哎，只好等第三期以后

看怎么样罢。

四

“五十年里头，别的事都还可以勉强说是进化，独有政治，怕完全是退化吧。”这

句话，几几乎万口同声都是这样说，连我也很难得反对。虽然，从骨子里看来，也可以

说这五十年的中国，最进化的便是政治。

原来政治是民意所造成，不独“德谟克拉西”政治是建设在多数人意识之上，即独

裁政治、寡头政治，也是建设在多数人意识之上。无论何种政治，总要有多数人积极的

拥护——最少亦要有多数人消极的默认，才能存在。所以国民对于政治上的自觉，实为

政治进化的总根源。这五十年来中国具体的政治，诚然可以说只有退化并无进化，但从

国民自觉的方面看来，那意识确是一日比一日鲜明，而且一日比一日扩大、自觉。觉些

甚么呢？

第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事。

第二，觉得凡是中国人都有权来管中国的事。

第一种是民族建国的精神，第二种是民主的精神。这两种精神，从前并不是没有，

但那意识常在睡眠状态之中，朦朦胧胧的，到近五十年——实则是近三十年——却很鲜

明的表现出来了。我敢说，自从满洲退位以后，若再有别个民族想钞袭五胡、元魏、辽、

金、元、清那套旧文章再来“入主中国”。那可是海枯石烂不会出来的事。我敢说，已

经挂上的民国招牌，从今以后千千万万年再不会卸下，任凭你象尧、舜那么贤圣，象秦

始皇、明太祖那么强暴，象曹操、司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人

答应。这种事实，你别要看轻他了，别要说他只有空名、并无实际。古语说得好：“名

者实之宾。”凡事能够在社会上占得个“正名定分”，那么，第二步的“循名责实”自

然会跟着来。总之，在最近三十年间我们国民所做的事业：第一件，是将五胡乱华以来

一千多年外族统治的政治根本铲除；第二件，是将秦始皇以来二千多年君主专制的政治

永远消灭。而且这两宗事业，并非无意识的偶然凑会，的确是由人民一种根本觉悟，经

了很大的努力，方才做成。就这一点看来，真配是上“进化”这两个字了。

民国成立这十年来，政治现象诚然令人呕气，但我以为不必失望。因为这是从两个

特别原因造成，然而这些原因都快要消灭了。第一件，革命时候，因为人民自身力量尚

未充足，不能不借重固有势力来做应援。这种势力，本来是旧时代的游魂。旧时代是有

二千多年历史的，他那游魂，也算得“取精用宏”，一二十年的猖獗，势所难免。如今

他的时运，也过去大半了，不久定要完全消灭，经过一番之后，政治上的新时代，自然

会产生出来。（不是委心任命的话，其实事理应该如此。）第二件，社会上的事物，一

张一弛，乃其常态。从甲午、戊戌到辛亥，多少仁人志士，实在是闹得疲筋力倦，中间

自然会发生一时的惰力。尤为可惜的，是许多为主义而奋斗的人物，都做了时代的牺牲

死去了。后起的人，一时接不上气来，所以中间这一段，倒变成了黯然无色。但我想这

时代也过去了，从前的指导人物，象是已经喘过一口气，从新觉悟，从新奋斗，后方的

战斗力，更是一天比一天加厚。在这种形势之下，当然有一番新气象出来。

要而言之，我对于中国政治前途，完全是乐观的。我的乐观，却是从一般人的悲观

上发生出来。我觉得这五十年来的中国，正象蚕变蛾、蛇蜕壳的时代。变蛾蜕壳，自然

是一件极艰难、极苦痛的事，那里能够轻轻松松的做到。只要他生理上有必变必蜕的机

能，心理上还有必变必蜕的觉悟，那么，把那不可逃避的艰难苦痛经过了，前途便别是

一个世界。

所以我对于人人认为退化的政治，觉得他进化的可能性却是最大哩。

五

此外，社会上各种进化状况，实在不少，可惜我学力太薄，加以时日仓卒，不能多

举了。好在还有各位专门名家的论著，可以发挥光大。我姑且把我个人的“随感”胡乱

写出来，并且表示我愿意和我们老同年“申老先生”继续努力。

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初中7年级下册历史期中试卷答案2017 2017七年级下册英语书

新年快乐！楼主您好。此题选A。公元前21世纪前期。

1、公元纪年：是以耶稣诞生的这一年为公元元年，以前为公元前XX年，以后为公元XX年。（在记录时间时候，是从中间开始，左右延伸的。）

2、世纪：一百年为一个世纪。从公元1年至公元100年为公元1世纪。

3、在读时间的时候，是从左至右读的。因此公元前数字越大，时间越早； 越过公元元年后，数字越小，时间越早。

4、本题公元前2070年，可以这样做：以公元前2050年为界，BC2070年在BC2050之前，所以公元前2070年为公元前21世纪的前期了。

nanyf?1-21 23:22

公元前是倒着看的，比如：秦始皇（公元前259—公元前210年）。

他生于公元前259年，与公元前221年统一中国，死于公元前210年。就像我们学的负数一样比如：-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5时间是从左往右流逝的（能看明白么）

A

xxxt352606775?1-16 20:18

此题选A。公元前21世纪后期。

1、公元纪年：是以耶稣降生的这一年为公元元年，以前为公元前XX年，当前为公元XX年。（在记载时间时分，是从两头开端，左右延伸的。）

2、世纪：一百年为一个世纪。从公元1年至公元100年为公元1世纪。

3、在读时间的时分，是从左至右读的。因而公元前数字越大，时间越早； 越过公元元年后，数字越小，时间越早。

4、本题公元前2070年，可以这样做：以公元前2050年为界，BC2070年在BC2050之前，所以公元前2070年为公元前21世纪的后期了。

home书呆子?1-24 12:51

A公元前21世纪前期。因为公元前的纪年是数字越在，年代就越前。你可以画一个数轴，以公元前2050年为界，BC2070年在BC2050之前，而BC2050年为公元前21世纪的中期，所以公元前2070年为公元前21世纪的前期了。

飘渺灬星辰?1-16 20:20

公元前与公元就像 XY轴 的 X轴一样 0 是公元元年公元前多少年是-X ，公元年是 X

公元前数字越大越靠左，根据公元前2070年排除C,D

公元前年数是逐渐减少的，公元前2070年是，公元前2100年后30年

30年在世纪里是初期 所以选A。我是—名初中生

　七年级历史期中的考试十分钟，平时要用十年功。我整理了关于2017年初中7年级下册历史期中试卷及答案，希望对大家有帮助!

　初中7年级下册历史期中试卷题目

　一、选择题(每小题2分，共40分)

　1、宋朝李纲曾高度评价隋文帝?混南北为一区?的历史功绩。他认为隋文帝? 有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者?。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是 ( B )

　A.加强中央集权 B.实现国家统一 C.开通京杭大运河 D.社会经济发展

　2、隋朝的统治类似于下列哪一朝代 ( A )

　A.秦朝 B.东汉 C.西晋 D.东晋

　3、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步增强。史称( B )

　A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世

　4、?以和为贵?、?和平交往?是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是( A )

　①丝绸之路　②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭

　A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④

　5、小明以?繁荣与开放的唐朝?为主题进行探究，下列他整理的内容中不符合史实的是( )

　A.已普遍使用最先进的活字印刷术 B.唐太宗时出现?贞观之 治?局面

　C.唐玄宗时出现?开元盛世?局面 D.都城长安是国际性的大都市

　6、?忆昔开元全盛日 ，小邑犹藏万家室 。?杜甫诗中所描写的盛世局面出现在( )

　A.唐太宗统治时期 B.唐高宗统治时期 C.武则天统治时期D.唐玄宗统治时期

　7、古代科举考试中，最早将进士科考试第一名称为?状元?的皇帝是( )

　A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗

　8、?水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。?这首《及第瑶》中体现的制度正式诞生是在( )

　A.唐玄宗时 B.武则天时 C.唐太宗时 D.隋炀帝时

　9、我国历史上的?和同为一家?指的是( )

　A.汉朝和匈奴的关系 B.唐朝和新罗的关系

　C.唐朝和靺鞨的关系 D.唐朝和吐蕃的关系

　10、唐朝是我国诗歌繁盛的时代。写下?三吏?、?三别?，被称为?诗圣?的是( )

　A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.陆游

　11、据史料记载，隋唐时?民间佛经多于六经数十百倍?，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，还有( )

　A.佛经浅显易懂 B.雕版印刷佛经 C.人们盼望安定 D.道教的流行

　12、金庸小说《射雕英雄传》中有这样一段话：?黄蓉愈看愈奇，又揭起一 层，却见下面是一轴轴的书画卷轴。她要郭靖相帮，展开一轴看时，吃了一惊，原来是一幅《送子天王图》。《送子天王图》的作者是( )

　A.顾恺之 B.吴道子 C.张择端 D.赵孟頫

　13、唐朝政局可用下图表示，图中处应为( )

　A.唐太宗统治前期 B.唐太宗统治后期 C.唐玄宗统治前 期 D.唐玄宗统治后期

　14、宜宾正在加快城市建设的步伐，打造百万人口的大城市。北宋时，常住人口超过100万的大都市是( )

　A.东京 B.临安 C.大都 D.广州

　15、?宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的?商业革命?。宋代商业发展的突出表现是( )

　A.四川地区出现了世界上最早的纸币 B.太湖流域已成为全国最重要的粮仓

　C.江 南的青瓷成为人们日常生活用具 D. 长安成为当时繁华的国际性大都会

　16、960年正月的一天，北周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上，拥他做了皇帝，以?宋?为政权名称，这就是黄袍加身，这里的他是( )

　A.赵匡胤 B.赵光义 C.赵普 D.石守信

　17、下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是( )

　A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④②

　18、玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是( )

　A.高度繁荣，共享太平 B.世界领先，求同存异

　C.对外开放，双向交流 D.源远流长，泽被东西

　19、学习了隋唐史后，几位同学做主题演讲，最能准确概括这段历史基本特征的是()

　A.文明初露曙光 B.繁荣与开放 C.分裂奔向统一 D.封建国家陷入危机

　20、我国经济重心的南移从唐朝中后期开始，最终完成于( )

　A.南宋 B.元朝 C.明朝 D.清朝

　二、非选择题(21题26分;22题7分;23题27分;共60分)

　21、读图学史(26分)

　(1)看图一回答：

　写出隋朝大运河的四段河道名称：(4分)

　① ②

　③ ④

　填出图中的地点名称：(4分)

　A B

　C D

　(2)观察图二、图三两幅图，写出其名称和用途。

　图二：名称： (1分)

　用途： (1分)

　图三：名称： (1分)

　用途： (1分)

　(3)看图四回答：

　图四建筑的名称： (1分)

　它修建的朝代： (1分)

　它的设计者： (1分)

　它的历史地位： (2分)

　它的特 点： (3分)

　(4)请辨认右边几种古代货币并回答问题。

　图五：是 朝的铜钱(1分)，

　当时在位的皇帝是 。(1分)

　图六：是 (填国家名称)的铜钱(1分)

　它与 朝铜钱相仿。(1分)

　图七：是 (填朝代名称)的纸币(1分)，产生于当时的 地区。(1分)

　22、以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，然后回答问题。(7分)

　请回答：

　(1)这两首诗对隋炀帝开凿大运河的态度是否一样?如果不一样各是什么态度?(3分)

　(2)你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件?(4分)

　23、阅读材料回答问题。(27分)

　材料一 贞观四年，皇帝欲重修乾元殿。张玄素谏日：?臣闻阿房成，秦人散;乾元毕工，隋人解体。?今时功力，何如隋日承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭亡隋之弊，甚于炀帝远矣。?此役不息，亦同归于乱耳。?上叹日：?吾思之不熟，乃至于是。?于是罢役。

　?依据《贞观政要》等辑录

　请回答：

　(1)材料中的这位皇帝是谁?(2分)

　(2) 根据材料，归纳这位皇帝罢 修乾元殿的原因。(4分)

　(3)这位 皇帝还有哪些治国安邦的重大举措?(4分)

　材料二 唐朝初年，唐太宗看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：?天下英雄，入吾彀中矣!?

　请回答：

　(1)材料二涉及我国古代哪项制度?(1分)

　(2)材料二体现了封建统治者实施该制度的目的是什么?(2分)唐太宗为这项政策作出了什么贡献?(2分)

　(3)材料所涉及到的制度在当时有什么积极影响?(4分)

　材料三 苏湖熟，天下足。 ?南宋谚语

　国家根本，仰给东南。 ?《宋史》

　请回答：

　(1)材料一反映了中国古代经济发展的什么现象?(2分)这一变化什么时候开始，什么时候结束?(2分)

　(2)结合所学知识，分析出现这种现象的原因。(4分)

　初中7年级下册历史期中试卷参考答案

　二、非选择题(21题26分;22题7分;23题27分;共60分)

　21、读图学史(26分)

　22、以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，然后回答问题。(7分)

　(1)否;(1分)胡诗指出开凿大运河的劳役繁重，造成了隋朝的灭亡;皮诗对开凿大运河作了肯定的评价，同时指出隋炀帝巡游江都的过错。(2分)

　(2)隋朝大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济文化的交流，也有利于巩固国家统一(2分);但当时为了开凿大运河过渡的役使民力，给劳动人民带来了沉重的徭役和赋税负担(2分)。

　23、阅读材料回答问题。(27分)

　材料一：

　(1)皇帝：唐太宗(李世民)。(2分)

　(2)原因：吸取秦隋灭亡教训;纳谏;国力尚未恢复;百姓贫困;与民休息;体恤百姓;及时纠正不当决策;理政气氛民主;臣下直言。(4分。每点2分，答出其中两点即得满分。)

　(3)举措：推行开明的民族政策;开放的对外政策;完善科举制;完善三省六部制;修订法令;推行均田制;实行租庸调制(减少服役天数、交实物代役)。(4分。每点2分，答出其中两点即得满分。)

　材料二：

　(1)科举制度(1分)

　(2)目的是扩大统治基础，巩固其封建统治;(2分，答出有关巩固统治的话满分)

　扩充国学规模，扩建学舍，增加学员(2分，答到其中两句满分)

　(3)①改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;②促进了教育事业的发展，士人用功 读书的风气盛行;③促进了文学艺术的发展，大大有 利于唐诗的繁荣。(4分，答出其中两点满分)