初三英语知识点总结

　知识点.在教育实践中，对某一个知识的泛称，多用于口语化，特指教科书上或考试的知识，下面是我整理的初三英语知识点总结，欢迎阅读！

初三英语知识点总结(一)

　Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：

　I have lived here for more than twenty years.我住在这儿二十多年了。

　I have lived here since I was born. 我从出生起就住在这儿了。

　注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。

　I worked here for more than twenty years. (我现在已不在这里工作。)

　I have worked here for many years.(现在我仍在这里工作。)

　注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。

　(1)(对)Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.

　(2)(错)Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.

　显然，第二句不对，它应改为 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.

初三英语知识点总结(二)

　will与would的区别

　1.表示意愿时的区别

　will 表示现在的意愿，would 表示过去的意愿：

　Go where you will. 你愿到哪里就到哪里。

　She asked if I would go with them. 她问我是否愿意同他们一起去。

　2.表示征求意见或提出请求的区别

　主要用于第二人称的疑问句中，will 和 would 均可用，would 此时并不表示过去，而表示委婉语气：

　Won’t you take off your coat? 你要不要把大衣脱掉?

　Will you please post the letter for me? 请帮我寄了这封信好吗?

　3.表示习惯和倾向性的区别

　will 表示现在的习惯，would 表示过去的习惯：

　This window won’t open. 这扇窗户经常打不开。

　When he was a child, he would often go skating. 他小时候经常去滑冰。

　would like / would love可视为习语，意为“想要”，其后接名词、代词或不定式：

　I would like a cup of tea. 我想要杯茶。

　We would love to go with him. 我们想同他一起去。

初三英语知识点总结(三)

　The用法

　1.表示特指的人或物

　例：Please hand me the key on the desk. 请把桌上的钥匙递给我。

　The girl in red is his sister. 穿红色衣服的女孩是他妹妹。

　The building over there is the tallest in the town. 那边那幢大楼是这个城里最高的。

　I like the music of the film. 我喜欢这部**的音乐。

　2.表示双方都知道的`或心中明白的人或物

　例： Shut the door, please. 请关门。

　Has he returned the book? 那本书他还了吗?

　Take the blue one, it is cheaper. 拿那个蓝的，它便宜些。

　3.第二次提到

　某人或某物第一次提到时用不定冠词，第二次提到时要用定冠词。

　例：He saw a house in the distance. Jim's parents lived in the house. 他看见远处有一所房子，吉姆的父母就住在那所房子里。

　There was once an old fisherman. The old fisherman had a cat. The cat was white. 从前有一个老渔夫。这个老渔夫有一只猫。这只猫是只白猫。

　4.用在世界上独一无二的名词前

　the sun太阳， the earth地球， the moon月亮，

　the sky天空， the world 世界

　例：The moon goes round the earth. 月亮绕着地球转。

　There is not any cloud in the sky. 天空中没有一丝云彩。

　It was a fine day in spring. The sun shone brightly. 这是一个晴朗的春日，阳光灿烂。

　He is the richest man in the world. 他是世界上最富的人。

　5.用在表示方向、方位的名词前

　the east东方，the west西方，the south南方，

　the north北方，the right右边，the left左边

　例：The birds are flying to the north. 这些鸟向北方飞去。

　The moon rises in the east and sets in the west. 月亮从东方升起，在西方落下。

　The wind was blowing from the south. 风从南方吹来。

　She lived to the west of the Summer Palace. 她住在颐和园的西边。

初三英语知识点总结(四)

　一般现在时：

　常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。

　现在进行时：

　要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。

　一般过去时：

　表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。

　过去进行时：

　显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.

　一般将来时：

　表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you …?问句中，回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong.

　现在完成时：

　顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He has already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twice, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film.

　过去完成时：

　我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成

　很多同学在复习九年级下册英语时，因为之前没有做过系统的总结，导致复习时找不到重难点，复习效率低下。下面是由我为大家整理的“初三下学期英语知识点总结整理”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　英语九年级下册知识1

　一、 重点词汇

　(一) 词形转换

　1. attract (v.) 吸引---attraction (名词)-- attractive (adj.) 吸引人的 2. tour ---tourist (名词) 游客

　3. introduce (动词)--introduction(名词)

　4.long ( adj. )--- length ( n. )

　5. high( adj.) – height ( n.)

　6. wear ---- wore ---- worn

　7 enemy -- enemies

　8. responsible ---- responsibility

　( 二.)重点短语

　1. know little about 对……几乎不了解

　Know more / a little / nothing about…

　2. place(s) of interest 名胜古迹

　3. the birthplace of Chinese culture 中华文化的发源地

　4. attract millions of tourists 吸引了成百万的游客

　5. a great number of 许多

　the number of …的数目

　6. the second longest river 第二长河

　7. fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人取某物

　8. introduce …in detail 详细地介绍……

　introduce A to B 把A 介绍给B

　introduce oneself 自我介绍

　9. lie in 位于……内

　10. run / go through… 流经 / 途经……

　11. be well worth doing sth. 很值得做某事

　12. regard…as…把……看成…..

　be regarded as …被当作…

　13. a symbol of imperial power 帝王权利的象征

　14.carve sth. on the stone 把…刻在石头上

　15.guard the whole nation 守卫整个民族

　16.play an important part / role in 在…发挥重要作用

　17.be made of white marble 由白色的大理石制成

　18.stretch from …..to…从…. 延伸到….

　19.be made of packed earth and wood 由成袋的泥土和木头制成

　be made of stone and brick 由石头和砖块制成

　20.bring tourists into China 把游客带入中国

　21.a treasure of Chinese civilization 中华民族的瑰宝

　22.join…together …. 把…连接在一起

　23.wear away (wore away, have / has worn away ) 磨损

　24.separate …. from …把…从…分开

　25. be famous for 因…而著名

　be famous as …

　be known as …. 作为….而出名

　26.an important Chinese export 一项很重要的中国出口产品

　27.sound similar to 听起来和…很相像

　28.the mild climate 温和的气候

　29. rich soil 肥沃的土地

　30.develop unique tea culture 发展独一无二的茶文化

　二.重点句型

　1. It is / has been …… since ….. 自从…以来已经多久了

　2. And many of them are famous, such as Mount Song, Mount Huang and Mount Emei.

　它们当中许多很有名,比如嵩山、恒山和峨眉山。

　3. Among them, the Changjiang River is the longest one and the second longest one is the Yellow River.

　它们当中长江是最长的一条，第二长的是黄河。

　4. What grand buildings!多么壮丽的建筑物啊!

　5. It’s said that ….. 据说…

　6. It’s a mountain with lots of strange pine trees. 它是一座长着很多奇松的山

　7.It stretches from Shanghaiguan in the east to Jiayuguan in the west .

　它从东部山海关一直延伸到西部嘉峪关

　8.The first emperor ,QinShihuang, joined all these smaller walls together to make the Great Wall.

　第一个皇帝秦始皇将所有小城墙连接起来成了长城。

　9. These early walls that were made of packed earth and wood wore away in the rain and wind.

　由成袋的泥土和木头制成的早期城墙在风雨中磨损了。

　10.The Great Wall was first built by ancient people to separate them from their enemies.

　\ 起初建筑长城是为了将人们和敌人分离开。

　11. The Great Wall is a treasure of Chinese civilization and it is regarded as a symbol of the Chinese nation.

　长城是中华文明的瑰宝和中华民族的象征。

　三、重要知识点

　1. If you want to learn more, I can fetch you Guide to China.

　fetch = go somewhere and bring sth./ sb. back 到别处去取回或把人请来

　fetch sb. sth.= fetch sth. for sb. 为某人取某物

　eg. Could you fetch me some chalk? = Could you fetch some chalk for me?

　Have you fetched the doctor?

　-bring 指从别处把某人(物)带来(拿来)。

　take 指拿去;带去”。与bring相反。

　fetch 指到别处去取回或把人请来

　carry 指搬动较重的物体，无方向性。

　eg. Bring me today’s newspaper, please. 请帮我把今天的报纸拿来。

　Take this book to my office. 把这本书拿到我的办公室去。

　Please fetch a doctor for Lao Li. 请为老李请一位医生来。

　Students often help the old man carry water. 学生们经常帮那位老人提水。

　2. It (The Yellow River) is the second longest river in China. 它(黄河)是中国的第二长河。

　“ the +序数词+形容词最高级+可数名词单数”， 表示“第几……的”。如：

　I think computer is the first most useful tool of all. 我想电脑是所有工具中最有用的。

　The second most important thing is to come here by yourself. 第二重要的事是你自己来到这儿。

　3. It goes through nine provinces and finally joins the Bohai Sea. 它流经九个省份，最终汇入渤海湾。

　go through “穿过;通过”，指通过两边，相当于一条直线

　go across “穿过;横穿”，指从这边到那边，相当于一条线段

　eg. go through the street (竖)穿过街道

　go across the street = cross the street (横)过马路

　4. be known/famous as… “作为……而出名”

　be known/famous for… “因……而出名”

　be known to… “为……所熟知”

　eg. Yao Ming is known/famous as a basketball player. 姚明作为一名蓝球运动员而出名.

　West Lake is known/famous for its beautiful scenery. 西湖因秀丽的景色而出名.

　Beijing is known to all the people in the world because of the 2008 Olympic Games.

　北京因为2008年奥运会而为全世界人民所熟知.

　四.重点语法

　定语从句: 在复合句中,修饰某一名词或代词的从句。而被修饰的名词或代词被称为先行词。

　定语从句放在先行词的后面，由关系代词或关系副词引导。

　常见的关系代词有：

　that 指代“人或物”

　which 指代“物”

　who/ whom 指代“人”

　whose 指代“某人的”

　l 关系代词在从句作主语或宾语; whose作定语。作宾语时关系代词可省略。

　本话题中出现以下定语从句：

　China is a big country that has about 5,000 years of history.

　中国是一个拥有约五千年历史的大国。

　That’s all (that) I know. 那是我所知道的全部。

　It’s a book which introduces China in detail. 它是一本详细介绍中国的书。

　It’s Mount Tai that/ which lies in Shandong Province.

　它是位于山东省境内的泰山。

　That’s the most fantastic place (that) I have ever heard of.

　那是我曾听说过的最神奇的地方。

　West Lake which lies in Hangzhou is one of the most famous lakes in China.

　位于杭州市的西湖是中国最著名的湖泊之一。

　There are three beautiful places which shouldn’t be missed by visitors to China.

　有三个不容被来到中国的游客所错过的美丽地方。

　英语九年级下册知识2

　一、词形转换

　1. think (v.) --- thinker (n.)

　2. lead (v.) ---leader (n.)

　3. sail (v.) --- sailing (n.) --- sailor (n.)

　4. graduate (v.) --- graduation (n.)

　5. research (v.) --- researcher (n.)

　6. discover (v.) --- discovery (n.)

　7. express (v.) --- expression (n.)

　8. kindness (n.)---kind (adj.)

　9. east (n.) --- eastern (adj.)

　二、重点词组：

　1. in the field of education 在教育领域

　2. in the year 551 B.C. 在公元前551年

　3. a great thinker 一名伟大的思想家

　4. in one’s twenties / thirties 在某人20几、30几岁

　5. pass away 去世

　6. be proud of 为...感到自豪

　7. be the pride of 是...的骄傲

　8. play an important role / part in 在...起重要作用

　9. succeed in doing sth 成功地做...

　10. die of / from illness 死于疾病

　11. graduate from... 毕业于...

　12. make a contribution(s) to sth 为...做贡献

　13. return to 返回...

　14. set up 建立

　15. in charge of 掌管/负责...

　16. at the age of 在...岁时

　17. travel across the Pacific Ocean to the United States for further study 飘洋过海到美国深造

　18. at first 起初

　19. at the end of 在...末(结尾)

　20. make fireworks 制作烟花

　三、重点句型：

　1. He was a great thinker who had many wise ideas about human nature and behavior.

　他是一名对人类本性与行为有着真知灼见的伟大思想家。

　2. He was also a famous philosopher whose wise saying have influenced many people in different countries.他也是一名著名的哲学家，他的至理名言影响了不同国家的许多人。

　3. He was really a great man from whom I can learn a lot.

　他的确是一个我们能从他身上学到很多东西的了不起的人。

　4. At that time, the compass played an important role in his sailing.

　那时，指南针在航海中起到重要的作用。

　5. He even succeeded in sailing to the east coast of Africa.

　他甚至成功的航行到非洲东海岸。

　6. It’s hard to believe. 难以置信。

　7. Unfortunately, he died of illness on his way home from Africa in 1433.

　不幸的是，他在1433年从非洲回家途中病故。

　8. What a shame! 真可惜

　9. Qian Xuesen graduated from Shanghai Jiao Tong University.

　钱学森毕业于上海交通大学。

　10. He became a teacher as well as a researcher who studied rockets and missile theories.

　毕业后，他成为一名老师同时也是研究火箭和导弹理论的研究员。

　11. He was in charge of developing China’s missiles, rocket and spacecraft research programs. 他主管中国的导弹，火箭和宇宙飞船的研究项目。

　12. He was honored as “The Father of China’s Missiles”. 他被誉为中国导弹之父。

　13. He is really the pride of China. 他的确是中国人的骄傲。

　英语九年级下册知识3

　一.主要短语

　1. see…doing 看见……正在做某事

　2. long ago 很久以前

　3. either…or… 要么/或者…要么/或者

　4. have sth. done 让某事被做

　5. a symbol of ……的象征

　6. look like 看起来像

　7. some/one day 某一天

　8. ring out 发出清脆的叫声

　9. make a report about 做有关……的报告

　10. in class 课堂上

　11. give up doing 放弃做某事

　give…up 放弃

　12. not only…but also…不仅……而且

　13. in/during one’s lifetime在某人的一生中

　14. admire sb. for sth. 因某事钦佩某人

　15. exploring spirit 探索精神

　16. be born 出生

　17. neither…nor 既不……也不

　18. encourage sb. to do 鼓励某人做某事

　19. call sb... 叫/称某人...

　20. during the following years 在接下来的几年里

　21. take an active part in 积极参加

　22. a highly respected lawyer 高度受人尊重的律师

　23. break out 爆发

　24. get rid of 消除, 解除, 革除

　25. set sb. free 释放某人

　26. less than/more than \ 少于/多于

　27. study by oneself 自学

　28. break up the country 分裂这个国家

　29. consider sth. sth. 把某物看成某物

　30. at that time 在那时

　31. according to 根据

　32. order sb. to do sth. 命令某人做某事

　33. …meters high/long/wide 多少米高/长/宽

　34. continue to do 继续做某事

　35. working people 劳动人民

　二.重要句型

　1. I really hope I can visit some of these places.

　我真的希望某一天我能参观这些地方中的一部分。

　2. I think we have learned a lot from the famous people around the world.

　我认为我们从世界著名人物身上学到了很多。

　3. Not only did she discover radium but also she won the Nobel Prize twice in her lifetime. 她不仅发现了镭，而且在她的一生中两度获得诺贝尔奖。

　4. I admire Thomas Edison both for his exploring spirit and for his great inventions.

　我钦佩托马斯·爱迪生他的探索精神和伟大的发明(创造)。

　5. During the following years, he took a more active part in politics.

　在接下来的几年里，他更积极的参加政治(活动)。

　6. Studies show that it took 100 000 people over 20 years to complete it.

　研究表明，建成它(金字塔)要花10万人20多年的时间。

　7. The biggest stone weighs as much as 15 tons. 最大的石头重达15吨。

　三.语法：连词

　1. either..or…, neither…nor…, not only…but also…连主语，谓语动词使用就近原则。

　Eg: Either you or he is right. 要么你对，要么他对。

　Neither he nor his parents have been to Beijing. 他和他的父母都没去过北京。

　Not only Jane but also her friends like Chinese food. 不仅简而且她的朋友都喜欢中国的美食。

　2. both…and…连主语，谓语动词用复数

　Eg: Both he and his uncle like Beijing Opera. 他和他的舅舅都喜欢京剧。

　英语九年级下册知识4

　一. 重点词组

　1. learn to do sth 学习去做某事

　2. play Chinese chess 下中国象棋

　3. in one’s spare time 在某人空闲时间

　4. prefer doing sth 更喜欢做某事

　5. would rather do/ sth than do/ sth 比起..更愿意做...

　6. a story with a sad ending 有着悲伤结尾的故事

　7. make us laugh 使我们发笑

　8. in a tired voice 以疲劳的嗓音

　9. in surprise 惊讶地

　10. science fiction movies 科幻**

　11. be interested in 对...感兴趣

　12. be shown 上映

　13. be based on 以...为基础

　14. with the help of 在...的帮助下

　15. put on 穿上，上演

　16. a group of 一队，一群

　17. get lost 迷路

　18. start a different kind of friendship 开始一种非比寻常的友谊

　19. three pieces of news 三条新闻

　20. take up 占据 从事(职业)

　21. have a huge influence on 对...有巨大的影响

　22. as is known to all 众所周知

　23. provide sb with sth 向某人提供某物

　24. instead of doing 代替做某事

　25. do outdoor activities 做户外活动

　26. in general 一般来说

　27. after all 毕竟

　二.重点句子

　1. It is hard for me to learn to play Chinese chess.对我来说学习下中国象棋是困难的。

　2. In my spare time, I prefer watching TV.在我空闲时候，我更喜欢看电视

　3. ---I would rather watch sports shows than those ones. --- So would I

　比起那些节目我更愿意看体育节目。我也是

　would rather do= prefer to do

　当than前后的动词一致时，为避免重复，后者可省略。

　当would rather 表示比较时， 为了避免重复，有事会省略比较的对象。

　In fact, many people living in the city would rather live in the country。事实上，许多住在城里的人更愿意生活在乡下。

　4. You look a little tired today. Are you all right? 今天你看来有点疲劳。你还好吗?

　5. I am very interested in them. 我对它们很感兴趣

　6. Could you teach me how to play it? 你能教我怎样下棋吗?

　7. Many people spend most of their spare time watching it.

　很多人花费他们大部分的空余时间看电视

　8. As is known to all, television is one of the most important ways of getting information. 众所周知，电视是获得信息最重要的方式之一。

　9. Therefore, television is not only a way we learn about the world, but also a good entertainment.

　因此，电视不仅是我们了解世界的一种方式，而且是一种好的娱乐

　10. Instead of doing outdoor activities, they usually sit in front of the screen for hours enjoying the funny shows and cartoons without a break.

　取代去做户外活动，他们通常连续几个小时坐在荧幕前去欣赏有趣的表演和卡通节目

　英语九年级下册知识5

　一、重点词组

　1. defeat their enemies 打败他们的敌人

　2. in order to 为了

　3. in fact 实际上

　4. in my view 在我看来; 我认为

　5. without the help of… 如果没有...的帮助

　6. be considered to be… 被认为是...

　7. a lot of poetry 很多诗

　8. be regarded as…被视为...

　9. be known/famous for 因...而著名

　10. grow up 长大

　11. go for long walks in the mountains 在山里长时间地散步

　12. take boat rides 乘船

　13. have a strong imagination 想象力很丰富

　14. graduate from... 从...毕业

　15. each time 每次

　16. from an early age 从小

　17. be interested in…对...感兴趣

　18. be set free 被...释放

　19. fight against ...与...作斗争

　20. have one’s hair cut (让别人)理发

　21. all of a sudden 突如其来地，猛然地

　22. look at me that way 那样地看着我

　23. cut off 切除， 切断

　24. without the least hope of owning them 丝毫没有拥有它的希望

　25. long for 渴望， 羡慕;憧憬

　26. at first 起先

　27. have no idea 不知道，不了解

　28. put...away 把...收好

　29. at present 目前

　二、重点句子

　1. I think he is the bravest character I’ve ever known.

　我认为他是我所认识的最勇敢的角色。

　2. In fact, it was Sandy and Pigsy who helped the Monkey King win every battle.

　实际上， 正是沙和尚和猪八戒帮助了孙悟空赢得每次战役。

　3. In my view, neither the Monkey King nor harry Potter would become a hero without the help of their friends. 在我看来， 如果没有朋友的帮助，孙悟空和哈利波特都不会成为英雄。

　4. That’s true. One tree can’t make a forest. 确实是这样的。独木不成林。

　5. Romeo and Juliet was a famous tragedy written by Shakespeare.

　《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚写的著名的悲剧。

　6. In one poem, Wordsworth explained how happy he was each time he saw a rainbow.

　在一首诗中， Wordsworth解释他每次看到彩虹是多么地高兴。

　7. Isn’t it lovely, Jim? 它很好看对吗，Jim?

　8. From an early age, Shakespeare was interested in acting in plays.

　从小莎士比亚就对在剧中表演很感兴趣。

　9. I do understand. 我真的理解。

　10. I have no idea what it could be.

　我不知道它会是什么。

　拓展阅读：初三英语学习方法

　端正学习态度

　预习和听课，之所以将这两项放在一起，是因为预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使初三学生英语听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。

　在课堂上，认真听讲是十分重要的。尤其是初三英语新知识的学习，要一次听懂，不留软肋，因为后期的复习中时间更是弥足珍贵的，几乎没有二次系统学习的机会。

　做初三英语作业前，应当先复习背诵当天所学的单词、语言点等，归纳知识要点，找出知识之间的联系，等完全掌握之后，再去完成老师布置的作业。

　及时纠错

　每一位初三学生都准备一支红笔，当老师评讲练习时，随时用红笔订正自己练习册、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深其在脑海中的印象。

　初三英语考试之前如果没有时间将练习上的每一道题目细细地复习，那不妨就将红笔标注的题目复习一遍。当然，如果有时间，可以用一个本子，将这些错误集中起来，以警示自己，避免再犯类似错误。

　精心培养阅读能力

　要提高初三英语理解能力，首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识，同时还要提高思维能力，并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。

　阅读理解(包括任务阅读)要大量阅读，掌握方法，提高理解水平：在最后的初三英语复习时间里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。

　每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。